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El Registro de Puntaje del Bienestar de la Niñez por Condado en California Revela Grandes Diferencias Raciales en Salud y Educación en los Niños de LA

Craig Clough | November 22, 2016



diversity-kids_De acuerdo con un nuevo reporte de Children Now, no obstante las mejoras logradas a lo largo de los últimos dos años, prevalecen grandes diferencias raciales entre los niños del Condado de Los Ángeles y en California, en los rubros de educación, asistencia social y bienestar.

El Registro de Puntaje 2016-2017 del Bienestar de la Niñez por Condado en California (California County Scorecard) reveló que aun cuando 41 por ciento de los estudiantes en LA ya saben leer en tercer grado — a nivel de su grado — sólo 33 por ciento de los niños Latinos y 28 por ciento de los niños Africano-Americanos alcanzan esa marca de referencia, en comparación con 66 por ciento de los niños blancos.   Estas brechas en desempeño racial son prevalentes a través de todos los grupos de edades, incluyendo el nivel de competencia en Matemáticas de 8avo. grado, la preparación para curso universitario de Matemáticas  y los índices de graduación de secundaria (high school).

El estudio también reveló que entre los niños Africano-Americanos y Latinos es menos probable que dispongan de un proveedor  habitual de cuidado de la salud que entre los niños blancos. Además, es menos posible que tengan un peso corporal saludable y más probable que habiten en comunidades donde la pobreza está más concentrada.

“Esto es lo pudimos apreciar a través de los Condados, con la discrepancia racial y étnica, especialmente al examinar los indicadores en educación”, dijo  Jessica Dalesandro Mindnich, Directora de Investigación para Children Now. “Y al pensar sobre la diversidad del Condado de Los Ángeles y el Estado en forma más general, creo que eso tiene impactos potencialmente significativos para nuestra fuerza laboral en el futuro”.

El registro de puntaje ha sido realizado cada dos años desde 2008 y estudia los 58 Condados de California en su totalidad en las áreas de salud, educación, bienestar infantil y estabilidad económica.  En general, los niños del Condado de LA mostraron en su mayoría avances en las áreas de educación  y salud desde 2014, pero no así en seguridad social y bienestar económico de los niños, áreas que reflejaron mayormente retrocesos. La juventud del Condado de LA recibió 2.5 de cinco estrellas en educación, 2.5 de cinco estrellas en salud y 3.5 de cinco estrellas en seguridad social y bienestar económico de los niños.

Children Now anteriormente realizaba un registro de puntaje que calificaba a cada Condado con una letra, pero a partir del reporte de 2014 cambió al sistema de estrellas en múltiples categorías.

“La gente como que nos comentaba que las calificaciones realmente no son de gran ayuda para fines de comparación. ‘Este es el mejor condado versus el peor condado’”, planteó Mindnich. “Lo que escuchamos a través de colegas en el área de trabajo fue que hay 1,000 cosas como ésa y a nosotros, la verdad, no nos ayuda. Así que quisimos dar a estos indicadores cierto contexto de alto nivel, de modo que pensamos que cinco estrellas es un poco más intuitivo”.

Estos son algunos hallazgos claves del estudio:

  • 33 por ciento de los estudiantes que cursan 8avo grado en el Condado de LA obtuvieron o excedieron los estándares en Matemáticas, en comparación con 36 por ciento en el Estado.
  • 54 por ciento de los estudiantes blancos de 8avo grado obtuvieron o excedieron los estándares estatales en Matemáticas, en comparación con 23 por ciento de los estudiantes Latinos y 16 por ciento de los estudiantes Africano-Americanos.
  • 79 por ciento de los niños en el Condado de LA no viven en comunidades de pobreza concentrada, en comparación con 83 por ciento en el Estado. Sin embargo, 97 por ciento de los niños blancos no viven en pobreza concentrada en comparación con 71 por ciento de los niños Latinos y 73 por ciento de los niños Africano-Americanos.
  • 59 por ciento de los niños en el Condado de LA tienen un peso corporal saludable, en comparación con un 62 por ciento en promedio para el Estado. Pero 72 por ciento de los niños blancos tienen un peso corporal saludable, en comparación con 53 por ciento de los niños Latinos y 59 por ciento de los niños Africano-Americanos. Podría decirse que el Condado mejoró el puntaje de 53 por ciento en 2014.

“En general, pienso que algunas de las cosas que verdaderamente me llamaron la atención fueron los sitios donde pudimos apreciar vasta mejoría, en particular, en niños con peso corporal saludable”, expresó Mindnich. “Notamos que la mejoría fue evidente a través del Estado y en la mayoría de los Condados, lo cual realmente refleja años de dedicación para reducir las índices de obesidad infantil, lo cual fue una muy buena señal para nosotros”.


Traducción al Español financiada por The Eli and Edythe Broad Foundation. LA School Report mantendrá el control editorial absoluto sobre el contenido.

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