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Comentario: Felicidades a Nick y Kelly – Ahora pongámonos a trabajar

LA School Report | June 1, 2017



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By Nadia Diaz Funn

La Alianza por una Comunidad Mejor (Alliance for a Better CommunityABC), una organización de defensa comprometida con el progreso de la comunidad Latina de Los Ángeles, felicita a Kelly Gonez y Nick Melvoin por su elección para la Junta de Educación del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles. Con una temporada de campaña larga, agotadora y divisionista que ahora hemos dejado atrás, este julio Los Ángeles tendrá un nuevo Consejo Escolar – uno que estará en función durante los próximos tres años y medio.

Los siete individuos que componen la Junta Escolar del LAUSD (Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles) tienen inmenso poder colectivo para dar forma al futuro de la educación pública de Los Ángeles. Con este poder, sin embargo, viene una gran responsabilidad y oportunidad de forjar un camino unido comprometido a abordar los problemas difíciles que enfrenta el distrito y redoblar su compromiso de hacer que llegar a la universidad y lograr desarrollar una carrera sean una realidad para todos los estudiantes.

Con el aumento del déficit, la disminución de la matrícula, y el ya antiguo problema de las brechas en los logros, no habrá trabajo que alcance en el futuro. Hay tres áreas clave, sin embargo, que son fundamentales para asegurar que todos los estudiantes reciban una educación de calidad a las que el nuevo Consejo deberá dar prioridad y actuar con urgencia y compromiso.

Cumplir la promesa de A-G: Los estudiantes de la Clase de 2017 eran estudiantes de primer grado cuando LAUSD hizo su promesa de graduar a cada estudiante preparado para ser aceptado en colegios y universidades y lograr su desarrollo profesional. Once años más tarde, con menos del 50 por ciento de los graduados siendo elegibles para entrar al sistema de universidades públicas estatales, no se ha cumplido esa promesa. La nueva Junta de Educación debe trabajar de inmediato para realinear sus estándares de graduación con los de nuestro sistema universitario estatal de California. Permitir a los estudiantes graduarse con una “D” reduce significativamente su oportunidad de asistir a la universidad y participar en un desarrollo profesional significativo que, para muchos, puede significar la diferencia entre la pobreza o el progreso económico. Sólo cuando los requisitos de graduación del Distrito reflejen la elegibilidad universitaria para todos los estudiantes, su meta de graduación del 100 por ciento tendrá verdadero significado e importancia para nuestros estudiantes.

Atacar el déficit: Cada día que pasa en que la Junta de Educación no aborda el déficit estructural del Distrito de $ 11 mil millones (y creciendo) ponen en peligro el futuro de nuestros hijos. Asegurar la solvencia fiscal, junto con la selección de un superintendente y el establecimiento de la política del Distrito, es una de las responsabilidades primordiales de los siete miembros del Consejo. Los consejos actuales y anteriores se han apartado de su responsabilidad durante mucho tiempo y nuestros niños y la comunidad esperan y merecen acción. También esperamos que las medidas para hacer frente al déficit estructural se hagan de forma equitativa y aseguren que las escuelas y los estudiantes con más necesidades sean priorizados en la redistribución de los fondos.

Aumentar el acceso equitativo a las opciones de escuelas: A medida que el Distrito se embarca en la creación de su sistema unificado de inscripción, la Junta Escolar debe asegurarse de que está construyendo un sistema que elimine con éxito las barreras que las familias enfrentan para determinar dónde enviar a sus hijos a la escuela. La transparencia y la calidad deben tener prioridad sobre la comercialización y el aumento de la matrícula. Los padres tienen derecho a tomar decisiones informadas sobre a dónde envían a sus hijos a la escuela y comienza con la habilidad de entender la gama completa de opciones de escuelas públicas, incluyendo escuelas chárter, la posibilidad de comparar el desempeño de las escuelas en indicadores clave como la competencia en matemáticas y en Inglés, propuestas de programas y clima escolar, y el poder inscribirse a través de un sistema simple y transparente.

El trabajo hacia el futuro es grande y no puede lograrse en ausencia de los principales interesados. Debe hacerse en asociación auténtica en la que participen los padres, miembros de la comunidad, socios laborales, filantropía, líderes cívicos y empresariales y defensores de la educación.

ABC está preparado y dispuesto para trabajar junto a la nueva Junta Escolar en la lucha por el futuro de nuestros niños. Esperamos que juntos podamos trascender más allá de la narrativa anti-chárter / pro-chárter que ha sido perpetuada a través de los medios de comunicación y que nos distrae del trabajo real de crear una agenda centrada en el estudiante y que realmente ofrezca una educación de calidad a todos los estudiantes.
Nadia Diaz Funn es Directora Ejecutiva de Alliance for a Better Community (ABC), una organización sin fines de lucro que promueve la prosperidad económica de la comunidad Latina y la región de Los Ángeles, incluyendo una mejor calidad de vida para los Latinos en educación, salud, y la participación cívica. Ella es graduada de LAUSD y trabajó para LAUSD en varios roles de liderazgo.


Traducción al Español financiada por The Eli and Edythe Broad Foundation. LA School Report mantendrá el control editorial absoluto sobre el contenido.

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