#EDlection2018: Guía corta de los 4 candidatos a elección por superintendente estatal y lo más destacado sobre sus propuestas
Laura Greanias | May 29, 2018
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A partir de hoy queda tan solo una semana para las elecciones primarias de California, y cuatro candidatos se postulan para el puesto de Superintendente de Instrucción Pública del estado.
LA School Report entrevistó a los cuatro candidatos sobre lo que significa una escuela de alta calidad, cómo involucrar a los padres, cómo ayudar a las escuelas de más bajo rendimiento, por qué razón se están postulando y más.
Aquí está el resúmen editado de cada una de las entrevistas con ellos:
Marshall Tuck, de 44 años y demócrata, nació en el Área de la Bahía y vive en Los Ángeles. Se graduó de UCLA y Harvard Business School. Pasó dos años como educador en residencia en el New Teacher Center, de 2015 a 2017. Anteriormente, dirigió Green Dot Public Schools, una red de escuelas charter independientes en Los Ángeles, y Partnership for Los Angeles Schools. Él se postuló por el mismo puesto en el 2104 perdiendo al actual superintendente Tom Torlakson.
Vamos a cambiar los dólares LCFF y asegurarnos de que vayan a los niños de mayor necesidad. En segundo lugar, vamos a traer personas adicionales para ayudar a su escuela y a su distrito escolar a tener más éxito. Iremos a capacitar, asesorar y desarrollar capacidad en una escuela de bajo rendimiento. Se tiene que desarrollar la capacidad de los profesionales. Tercero, vamos a involucrarte más. Vas a ser parte de la solución. Y luego, cuarto,aumentaremos el personal. No necesariamente solo aumenta el personal, no necesariamente solo para el tamaño de la clase. Pero también aumentar psicólogos y consejeros en ciertos campus. Tienes que tener un liderazgo escolar que realmente pueda mover la aguja dramáticamente en las escuelas.
Tony Thurmond, de 49 años y demócrata, está en su segundo mandato representando a Richmond en la Asamblea estatal. Nació en Ford Ord en Monterey. Después de que su madre, una inmigrante panameña, muriera cuando él tenía 6 años, fue criado en Filadelfia por un primo. Se graduó de la Universidad de Temple y recibió dos maestrías en derecho y política social y trabajo social del Bryn Mawr College. Thurmond sirvió en el Consejo de la Ciudad de Richmond de 2005 a 2008 y en la Junta Escolar Unificada de West Contra Costa de 2008 a 2012.
Creo que en el Departamento de Educación tenemos que escuchar a nuestros constituyentes, nuestros distritos, nuestros estudiantes y nuestras familias. Creo que están pidiendo ayuda. Para mí, veo servir como superintendente como una forma de ayudar a reunir recursos para ayudar a los distritos. Ya sabes, con nosotros siendo el vigésimo sexto en la nación en gasto de alumnos, creo que tenemos que cambiar esa narrativa. Tenemos que acercarnos a ser el número uno en lo que financiamos e invertimos en nuestros estudiantes, invirtiendo más en educación STEM, educación profesional y técnica, y preparando a nuestros estudiantes para los trabajos del mañana, y nos aseguramos de que todos nuestros los maestros están bien entrenados para los nuevos estándares, de modo que estamos preparando a los estudiantes para que sean pensadores críticos, no solo estudiantes que memorizan lo que está en la prueba.
Lily E. Ploski, de 44 años, se postula como independiente. Se crió en escuelas públicas en el Condado de Orange y en el Condado de Riverside y asistió a un colegio comunitario en el Diablo Valley College en el Área de la Bahía, donde encontró la pasión de su vida de trabajar en la educación. Recibió su licenciatura de la Universidad de California, Berkeley, una maestría de Teachers College en la Universidad de Columbia, y un doctorado de la Universidad Estatal de California, Fullerton. Ploski es una ex administradora de Solano Community College y enseña educación financiera a estudiantes de preparatoria en el centro de la ciudad en un programa de Upward Bound en Mills College.
Mi papel en la carrera electoral es proporcionar una alternativa a las personas en el estado de California. Los dos oponentes principales son Marshall Tuck y Tony Thurmond. Ambos tienen muy poca experiencia en educación. Tienen poca o ninguna experiencia en la enseñanza, y en realidad son una especie de establecimiento tradicional, obtienen una gran cantidad de dinero de compañías de Fortune 500 o de organizaciones que realmente están establecidas. Son status quo, y siento que proporciono esa tercera opción progresiva.
Steven Ireland, de 59 años, fue el último en ingresar a la carrera. No es partidista, nunca se postuló para un cargo anteriormente, y se presenta como “el candidato principal”. El único puesto que ocupó en educación fue el de presidente de la PTA en la escuela primaria Toluca Lake, en el área de Los Ángeles. Él trabaja a tiempo completo como productor de televisión. Sus dos hijos asisten a una escuela preparatoria del LAUSD, y su hija asiste a una escuela secundaria magnet.
Lo que me atrapó en la carrera es un par de cosas diferentes: en una noche determinada, el LAUSD tenía 12,000 estudiantes sin hogar. ¿Por qué no ayudamos a estos niños en nuestras escuelas? Otra cosa que me preocupa mucho es la calificación de las escuelas La junta básicamente controla todo: un presupuesto de $ 76 mil millones. El consejo escolar (de Los Ángeles) actual tiene seis doctores en él. Hay un experto en escuelas charter, y un representante estudiantil, pero no hay un representante de padres. Me gustaría ver a un representante dedicado, ya sea de la PTA u otro grupo de padres, como un representante reconocido del grupo de padres que pueda traer inquietudes a la junta directamente de los padres.