Conozca a una candidata a la Junta Escolar de LAUSD – Allison Holdorff Polhill por el Distrito 4: ‘Si no abordamos el déficit, los resultados serán catastróficos’
LA School Report | March 1, 2017
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Nombre: Allison Holdorff Polhill
Junta del Distrito: 4
Edad: 51
Reside en: Pacific Palisades
Ocupación: coach de debate, madre y defensora del estudiante
Casada con: Lucius Polhill, agente de seguros comerciales
Niños en LAUSD: Alex (23), Lucy (20) y Carter Polhill (18), todos graduados de LAUSD
Preparatoria: Yucaipa High School
Educación: Licenciatura de UCLA en Ciencias Políticas, Licenciatura en Derecho de la Escuela de Derecho Loyola
Platforma: Unificar a la Junta Escolar para que se enfoque en los estudiantes, apoyar todos los modelos educativos, arreglar el presupuesto
Fondos de Campaña: Holdorff Polhill ha recaudado $ 78,766 y gastado $64,810 hasta el 21 de Enero. Un comité de gastos independiente llamado la Alianza de Padres y Maestros, patrocinado por la Asociación de Escuelas Chárter de California, ha gastado $ 102,338 para apoyarla y un comité independiente financiado por UTLA (Sindicato United Teachers Los Angeles) que apoya a Steve Zimmer e Imelda Padilla ha gastado $37,768 dólares en su contra.
Respaldos clave: National Women’s Political Caucus (Comité Político Nacional de Mujeres); Los Angeles County Committee (Comité del Condado de Los Ángeles); Political Women’s Committee (Comité de Mujeres Políticas); Speak UP (levanta tu voz); California Charter Schools Association (Asociación de Escuelas Chárter de California); el ex alcalde de Los Ángeles, Antonio Villaraigosa; Dr. Don Brann, fundador de DaVinci Schools.
Sitio de campaña: allisonforstudents.com
Allison Holdorff Polhill espera traer su experiencia como miembro de la Junta Escolar de Palisades Charter High School a una etapa mucho más grande en LA Unified.
Ella es una de cuatro contendientes para el asiento de la Junta Escolar del Distrito 4 en la boleta electoral del 7 de Marzo. Ella está corriendo para relevar al actual titular Steve Zimmer, quien es el Presidente del Consejo y busca su término final. Nick Melvoin y Greg Martayan también están corriendo.
Holdorff Polhill pasó seis años como miembro electo de la Junta Escolar de Palisades High, incluyendo ser Presidente del Consejo. Ella es una madre de tres niños quienes asistieron a sus escuelas públicas locales: Primaria Palisades Charter Elementary School, Secundaria Paul Revere Charter Middle School y Preparatoria Palisades Charter High School. También sirvió en las Juntas de las escuelas primarias y secundarias.
Mencionó que una vez que sus hijos comenzaron a asistir a la escuela, se dedicó a su educación y se convirtió en un miembro activo de la comunidad escolar.
El asiento de LA Unified representa a las comunidades de Brentwood, Del Rey, Hollywood del Este, Encino, Hollywood, Mar Vista, Marina Del Rey, Pacific Palisades, Playa Del Rey, Playa Vista, Tarzana, Topanga, Westchester, Hollywood del Oeste, Westwood, Woodland Hills y Venice.
Si ningún candidato recibe más del 50 por ciento de los votos, los dos principales candidatos con más votos avanzarán a las elecciones generales del 16 de Mayo.
Holdorff Polhill dijo que mientras trabajaba para la Asociación de Escuelas Chárter de California como organizadora de padres el Verano pasado exhortando a la gente a involucrarse en la carrera del Distrito 4, la gente la animó a correr para el asiento. Ella comentó que el momento era adecuado para ella porque su hijo menor se graduó de la escuela secundaria en la Primavera.
“Estoy corriendo para el puesto porque es urgente. Y estas cosas tienen que ser atendidas tan pronto como sea posible para que podamos ayudar a estos niños”, dijo.
Sus prioridades son unificar la Junta Escolar para que se “enfoque en los estudiantes”, apoyar todos los modelos educativos exitosos y arreglar el presupuesto.
“Vamos a usar lo que funciona”, ella habló acerca de su apoyo a todo tipo de escuelas, incluyendo escuelas tradicionales, magnet, pilot y chárter. También respalda el control local de las escuelas y complejos de aprendizaje de menor tamaño. “Necesitamos terminar con los argumentos polarizadores y enfocarnos en lo que es importante: los estudiantes. Apoyo a todas las escuelas públicas y estoy enérgicamente en contra de cualquier esfuerzo para privatizar la educación”.
Ella añadió: “No estoy corriendo para expandir las escuelas chárter. Estoy corriendo para que todos los estudiantes puedan graduarse con una educación excelente”.
Dijo que correr contra un titular no la intimida.
“Me siento realmente muy cómoda con los roles y responsabilidades de un miembro de la Junta Escolar porque he estado en ese asiento, aunque en el complejo de Pali, pero he estado en esa posición y he trabajado muy bien con las distintos sectores involucrados”.
Holdorff Polhill se crió en Yucaipa en el Condado de San Bernardino y estudió en escuelas públicas. Su padre no completó la escuela secundaria y trabajó como mecánico de automóviles. Su madre asistió a la universidad. Ella comentó que una maestra la animó a unirse a los grupos de Speech and Debate (discurso y debate), lo que la inspiró y le abrió un nuevo mundo distinto a su humilde trayectoria, ya que fue capaz de viajar a Boston y Washington, D.C., para concursos. Luego fue a UCLA (Universidad de California en Los Ángeles) y la Escuela de Leyes Loyola Law School.
Ella ha practicado la ley ambiental y ha enseñado Speech and Debate en Pali, así como Éica y Comunicación Humana en la Universidad Woodbury en Burbank.
Mientras estaba en la Junta Escolar de Palisades, estuvo a cargo de la supervisión de 3,000 estudiantes con un presupuesto de $ 30 millones. El presupuesto de LA Unified es de 7.6 billones de dólares y el Distrito cuenta con más de 664,000 estudiantes. También trabajó para que la escuela proporcionara transporte a los estudiantes de Pali cuando LA Unified dejó de ofrecer los autobuses. Los estudiantes de la escuela viven en 100 códigos postales diferentes.
Holdorff Polhill se describe a sí misma como una “happy warrior” (guerrera feliz) y dijo que puede llegar a todas las partes y reunirlos para discutir asuntos y llegar a un acuerdo.
“Mi único objetivo durante de los primeros meses es lograr que todos estén unidos”, comentó.
“Mi meta es que todos los estudiantes tengan acceso a la mejor educación posible, y graduarse, conseguir un trabajo o ir a la universidad. Y, lo más importante,que prosperen”.
Para aumentar el rendimiento en todas las escuelas del Distrito, Holdorff Polhill dijo que ella “lucharía para apoyar a los maestros manteniendo el tamaño de las clases reducido, incrementando el desarrollo profesional y asegurando que haya abundantes recursos disponibles en el aula”. También implementaría programas para identificar a “estudiantes en riesgo”, educar a los padres para que puedan apoyar a sus hijos, y para ayudar a los estudiantes de secundaria a tener éxito en la escuela preparatoria.
Para ayudar a los estudiantes más necesitados y para elevar las calificaciones en las escuelas con el desempeño más bajo, ella pediría un plan específico para cada escuela, asegurándose de que cada escuela esté en la agenda de cada mes hasta que la Junta estuviera satisfecha de que la escuela ya no es más de bajo rendimiento.
“Peligroso” es como describió los 13,600 millones de dólares del Distrito en responsabilidades no financiadas y un déficit multimillonario. “Si no abordamos el déficit, los resultados serán catastróficos y conducirá a despidos de maestros, aumento en el tamaño de las clases y cortes en el tiempo de instrucción. Cada año, por los últimos seis años, he equilibrado un presupuesto de $ 30 millones – asegurándome de minimizar los cortes más cercanos al aula – y establecido reservas para la sostenibilidad a largo plazo. Es imperativo que lo hagamos en LAUSD”.
Traducción al Español financiada por The Eli and Edythe Broad Foundation. LA School Report mantendrá el control editorial absoluto sobre el contenido.